Collège de Rosemont
Université de Montréal
Ce projet propose de développer une formation modulable interordre collège-université sur les enjeux éthiques et sociaux liés à l’intelligence artificielle. Plus précisément, il s’inspire du processus délibératif et inclusif ayant mené à la Déclaration de Montréal pour un développement responsable de l’intelligence artificielle afin d’outiller les étudiants et enseignants de l’Université de Montréal et du Collège de Rosemont à faire face aux enjeux liés aux usages de l’intelligence artificielle et, ultimement, à entreprendre des actions dans leurs milieux.
Pour guider le personnel enseignant et pour outiller la population étudiante, l’équipe de ce projet a développé une trousse pédagogique qui présente les principes de la démarche de co-construction de la Déclaration de Montréal, les principes fondamentaux de l’IA, des scénarios prospectifs et un guide d’animation.
Pas moins de 250 copies, imprimés sur du papier recyclé, ont été envoyés à tous les collèges québécois (francophones comme anglophones).
La trousse à outils a également été déposée sur l’archive ouverte EDUQ.info
Cliquez ici pour télécharger la trousse. Une version anglaise est également disponible.
Ce balado de six épisodes s’intéresse aux questions éthiques que soulève l’intelligence artificielle. UtopIA vous propose des réflexions sur les enjeux éthiques de l’IA dans les domaines de la santé, de l’éducation, du travail, de la justice, des arts et des changements climatiques. Vous aurez l’occasion d’entendre les différents points de vue éthique de personnes expertes dans l’application de l’IA dans leur domaine.
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